教研模塊化： （） 教研既定目標：看清楚散列式學術論文的的讀音勢必讀到一段話以此散列式形態瞭解老家的的專文。 六） 教研準備：繪出自我意識圖的的紙及日常用品《請來妳的的故土》一。
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湖光山色心智圖|〈湖光山色〉的素養導向活動 - 與小人相處的智慧 -
